[校園故事] 暖心!植樹節在學校居然挖出了個來自以前學生的“情書”!

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發表于 2022-3-27 09:27 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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      周六中午,我和同事們正在排隊做核酸檢測,也許是在早春的陽光下站的太久,有些倦意淡淡襲來。手機鈴聲驟然響起,驚擾了我朦朧的思緒。昔日同事既驚又喜的告訴我,學校組織植樹,竟然在土里發現了一張學生寫給我的字條!打開微信看到同事發來的照片,不覺眼眶里泛起淚光,看到署名更加情難自已,關于那個孩子的回憶點點滴滴在我的心頭層層迭起。
       那年我大學剛畢業,懷揣著滿腔熱血回到我家鄉的一所農村小學任教,擔任二年級數學老師和班主任。她那時身高突出,已到我肩頭,是我們班最高的女孩子。課堂上我提出的問題,她每次都積極舉手,并且輕松解出正確答案,因此我?滟澦季S敏捷,能學以致用。我是打心眼里喜歡這個小妹妹。
可是好景不長,她卻逐漸成為讓我最頭疼的一個學生;蛟S是仗著頭腦聰明,她的家庭作業漸漸的不按時完成。故每次檢查過后我都嚴厲地批評她,可是老師的威嚴并沒有起到太大作用。于是我換了一種方法,每天早上第一個檢查她的作業,但是效果不佳。最后迫不得已用上自己小時候最討厭的,老師教育學生最為“狠辣”的招數---“叫家長”,依舊收效甚微。所以對她我只能緊盯不放,一刻都不敢松懈。每天督促她,從未放棄。我也曾與她單獨談過心,認真講明不做作業的后果,我始終相信,在我的堅持引導下她終將會改掉這個不好的習慣。教育幫助孩子養成良好的學習習慣是每一個老師的責任,也是使命。
在我她斗智斗勇的過程中不知不覺時間就過去了。六年級的她已經長成了一個亭亭玉立的大姑娘了,個子甚至比我還高出半頭,F在她已經不再需要我的督促,每天早上都會主動掏出作業給我檢查,我既欣慰她的長足的進步又不舍著即將到來的分離。最后一節課的下課鈴也沒終止我的“嘮叨”:仔細審題,認真答卷……我不敢想也未敢說---再見!

這屆孩子畢業后,我調到了市里的幼兒園工作。我不知道這個孩子是不是因為返校找不到我才把字條埋進了土里。假如不是今年的植樹活動,可能字條就會隨著時間而消逝了吧……
現在,我每天和一群小朋友探索著自然的奧秘,徜徉在故事的海洋,沉浸在美妙的琴聲中。手把手教孩子們穿衣服、穿鞋子、排隊喝水,怎么如廁。雖然事情繁瑣,但是看著孩子們一天天的成長進步也是滿滿的成就感。在用心守護一群小朋友的同時也會時常想起那群已經畢業“大朋友”,不知她們是否都已經適應初中生活。

今天,這個沉埋在校園泥土里的秘密已悄悄地在我心田里生根發芽,我將矢志在人民教師的崗位上教書育人,熱愛著每一個孩子。我認為一個好老師的生命應當是這樣度過的:當他回首往事時,不因碌碌無為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時候,他就能驕傲的說:我把整個生命和全部精力獻給了孩子。
我是一個普通的老師,我也是一個幸福的老師。
*真實故事,文中教師現任職于臨渭區蘇園風景幼兒園。


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[LV.10]以壇為家III

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發表于 2022-3-27 11:35 手機版 | 只看該作者
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發表于 2022-3-27 14:26 手機版 | 只看該作者
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發表于 2022-3-27 16:02 手機版 | 只看該作者
寫給老師的     
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[LV.2]偶爾看看I

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發表于 2022-3-28 09:08 手機版 | 只看該作者
很是有紀念意義
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